Iris van den Hoeven
„Resilienz“ ist zu einem Modewort geworden – gemeinsam erkunden wir, was sich dahinter verbirgt. Zudem befassen wir uns mit Möglichkeiten von Empathie, Wertschätzung und Kongruenz im Erziehungsalltag und tauchen ab in die Frage, was Kinder wirklich brauchen, um sich gut
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„Resilienz“ ist zu einem Modewort geworden – gemeinsam erkunden wir, was sich dahinter verbirgt. Zudem befassen wir uns mit Möglichkeiten von Empathie, Wertschätzung und Kongruenz im Erziehungsalltag und tauchen ab in die Frage, was Kinder wirklich brauchen, um sich gut
WeiterlesenResilienz – Magische Zauberkraft, die unsere Kinder unverwundbar macht? Wir beschäftigen uns mit dem Konzept der Resilienz und gehen auf die Bedeutung und Wirkung von Wertschätzung, Empathie und Kongruenz in der Erziehung ein. Schließlich erarbeiten wir uns die wichtigsten Ankerpunkte,
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„Resilienz“ ist zu einem Modewort geworden – gemeinsam erkunden wir, was sich dahinter verbirgt. Zudem befassen wir uns mit Möglichkeiten von Empathie, Wertschätzung und Kongruenz im Erziehungsalltag und tauchen ab in die Frage, was Kinder wirklich brauchen, um sich gut
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Zusatztermin „Resilienz“ ist zu einem Modewort geworden – gemeinsam erkunden wir, was sich dahinter verbirgt. Zudem befassen wir uns mit Möglichkeiten von Empathie, Wertschätzung und Kongruenz im Erziehungsalltag und tauchen ab in die Frage, was Kinder wirklich brauchen, um sich
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„Resilienz“ ist zu einem Modewort geworden – gemeinsam erkunden wir, was sich dahinter verbirgt. Zudem befassen wir uns mit Möglichkeiten von Empathie, Wertschätzung und Kongruenz im Erziehungsalltag und tauchen ab in die Frage, was Kinder wirklich brauchen, um sich gut
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Resilienz – Magische Zauberkraft, die unsere Kinder unverwundbar macht? Es geht an diesem Abend um eine kritische Betrachtung des Modewortes „Resilienz“, um den Stellenwert von „Empathie, Wertschätzung und Kongruenz“ im Erziehungsalltag und um die Frage, was Kinder wirklich brauchen um sich
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Weiterbildung: Was Kinder von uns brauchen In diesem Seminar setzen wir am Vormittag den Fokus darauf was Kinder von uns überhaupt brauchen. Dabei gehen wir auf Ergebnisse der frühen Resilienzforschung sowie die Bedeutung und Wirkung von Wertschätzung, Empathie und Kongruenz
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Wir leben im Zeitalter des „autonomen Kindes“, Kinder werden pränatal gefördert und müssen schnell selbständig werden. Da wir wenig Zeit für sie haben, werden sie vor allem mit materiellen Gütern bedacht und somit praktischerweise gleich zu guten Konsumenten erzogen –
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